Ходи пешком и совершай открытия

В этом упражнении учащиеся собирают и анализируют данные о ходьбе: расстояние в футах и соответствующие время в секундах. Записывают уравнения для отображения этих отношений и сравнивают свои собственные скорости ходьбы с другими посредствам таблиц, графиков и формул. Материал основан на знании формулы движения S=vt и умении строить график прямой пропорциональности. Подойдет для учеников 6-7 классов. Примечание: Эта деятельность требует, чтобы учащиеся собрали данные до начала занятия. Это можно сделать перед работой с данной активностью или в предыдущий день. Для проведения измерений достаточно секундомера (или смартфона) и инструмента для измерения расстояния (строительной рулетки).

By Любовь Корнилова