Тест секундомера. Часть 1

Задачей теста является субъективное определение минуты. Каждый ученик совершает три пробы, определяя продолжительность минуты. Методы не имеют значения, главное, что нельзя пользоваться никакими измерительными устройствами, "60 секунд" определяются "на глаз". Затем результаты обобщаются и анализируются. Результаты обучения Ученики - могут описать набор полученных данных - наблюдают закономерности в выборке данных - могут рассчитать среднее арифметическое и медиану, минимальное и максимальные значения, разброс (размах) выборки. - умеют делать прогнозы на основе собранных данных - понимают, что изменение методов сбора данных будет влиять на результат

By Ljudmilla Rozhdestvenskaya