Central Park

Esta actividad inicia la transición de la aritmética al álgebra al pedirles que diseñen aparcamientos diferentes. Al principio, los estudiantes colocan los divisores del aparcamiento a mano. Luego calculan la ubicación exacta. Finalmente, escriben una expresión algebraica que coloca los divisores en varios casos diferentes. Traducido de la actividad original.

By Lola Morales